Capstone Projects
该校古普塔商学院最后一个学期的MBA学生 完成“顶点咨询经验”课程，学生们在那里工作 一起为一家真正的公司或组织做一个咨询项目.
Smoothie King (Fall '21)
通过消费者调查，凯普斯通的学生们评估了该公司的客户体验 made recommendations.
Concentrix (Spring '21)
凯普斯通的学生们提出了Concentrix在达拉斯房地产控股的其他用途.
St. 北德克萨斯州文森特·德·保罗协会(21年春夏)
两支凯普斯通学生团队提出了对SVdP药房项目的改进 that serves those in poverty.
Gupta商业计划竞赛(21年夏季)
为了重新启动我们的商业计划竞赛，凯普斯通的学生们着眼于 并调查了古普塔大学的在校生，以确定 定位竞争的最佳方式.
My Kuzina (Fall '21)
这家位于达拉斯的新贵希腊幽灵厨房正在寻找一个营销计划 凯普斯通学生根据消费者调查准备的.
Level Pathways (Spring '21)
为欧文市无家可归的高中生提供资源，凯普斯通学生 评估了欧文ISD的风险辅导计划，并为Level提出了建议 使用该项目来识别可能需要他们服务的青少年的途径.
主教林奇高中(2011年秋季)
通过学生焦点小组，凯普斯通的学生提供了战略性建议 来衡量学校的学院制度是如何培养学生领袖的.
达拉斯天主教慈善机构(21年春季、夏季和秋季)
凯普斯通的学生已经在CCD工作了一年多，包括一次考试 他们的市场推广和志愿者招募/保留策略.
Shreveport-Bossier City Convention & Tourist Bureau (Summer '21)
凯普斯通的学生被要求审查和建议该局的战略 different social media platforms.
职业球员基金会(2011年春季)
凯普斯通的学生们研究并创建了一个可能赞助商的数据库 DFW non-profit benefiting children.
财务主管国际-达拉斯
在一次会员调查中，凯普斯通的学生们提出了一些建议 该组织致力于发展壮大并使其成员多样化.
欧文-拉斯科利纳斯商会(21年秋季)
凯普斯通的学生们为商会的2022年创新准备了一份运营计划 奖励，为欧文高中的创新学生提供现金奖励 ideas.
iSchool of Lewisville
Dr. 本·迪拉的团队为路易斯维尔的isschool做了一个项目，这是一所磁石学校 run by ResponsiveEd. 这所高中有商业课程，学生们自己跑 他们自己的咖啡店叫Deja Brew. 校长想要一份分析报告 关于目前的业务和如何扩大的建议. He was very pleased 通过学生观察行业趋势和市场数据的能力 与他们单一的咖啡店经营有关. 他们已经实施了变更 在几个小时的操作和菜单产品，与更多的来.
Acme Brick
布鲁斯·埃文斯教授的一个团队为Acme砖公司提供了健康策略. 这位Acme Brick的高管(也是古普塔校友)非常高兴. The harmony between 凯普斯通学生和客户的关系非常明显. In another section of the course, 法利咨询公司的首席执行官与学生们一起制定了战略营销 plan for his firm.
The Federal Reserve Bank of Dallas
Bishop Lynch High School
One of Dr. 斯科特·怀森的团队负责评估主教林奇高中的 新的宿舍制度，学生被分配到八个小组中的一个年级 或“房屋”，努力增加指导，教牧关怀，和学生的领导 opportunities. 创建了主教林奇家长调查和教职员工调查 评估这些对房屋制度的看法. 此外，该团队还调查了管理人员 在美国的其他天主教高中.S. 谁已经实施了房屋制度. 据主教林奇高中校长查德·莱利说:“这个项目提供了 这是我们了解林奇主教云顶集团的一个研究基础 高中，特别是随着我们的房屋制度的实施. In addition, 这个项目的学生顾问创造了一个合作的机会 林奇主教和云顶集团之间的合作，这将使选民受益 这两个机构在未来的几年里都是如此."
Dallas Area Rapid Transit (DART)
Dallas Mavericks
Dr. 威松还为学生莉莉·阿什达姆(Lily Ashidam)指导了一个个人顶点课程 为达拉斯小牛队做过一个项目. 调查了近200名特拉华大学本科生 学生们，Ashidam能够评估这些人对小牛的看法 提供战略营销建议，以吸引这部分. Sr. VP, Ronnie Fauss对最终交付的成果非常满意.